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    -Analizar los principales desafíos para América Latina en educación: universalizar la educación básica y media, incorporar los sectores sociales excluidos, mejorar la calidad. -Ampliar las competencias en los sectores más pobres, modernizar la educación técnica y masificar la enseñanza superior. -Destacar la importancia de integrar las TIC en sus proyectos educativos como una forma de lograr proyectos democráticos de inclusión y justicia.
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    -Analizar y comprender las cuestiones realmente relevantes acerca de la educación en la cultura digital y cuál es el papel que pueden jugar las instituciones educativas. -Replantear sus objetivos, sus metas, sus pedagogías y sus didácticas si quiere cumplir con su misión en el siglo XXI, en lo que trae el futuro.
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    -Examinar el aprendizaje abierto y a distancia en el contexto de las oportunidades y los desafíos actuales. -Describir los conceptos y contribuciones más importantes, delinear las tendencias mundiales y regionales más significativas. -Proponer algunas consideraciones en torno a las estrategias y políticas a seguir, e identificar las iniciativas de la UNESCO en lo que respecta a este punto, incluyendo su papel en la creación de capacidades y la cooperación internacional.
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    -Analizar la importancia del uso de las Tics como herramienta docente, algunas de sus particularidades y desafíos e introduce en sus gráficos aspectos que pueden ser de interés a los fines de la evaluación educativa. -Brinda información de interés relacionado con el acceso a las Tics en la región, a modo de un indicador de equidad. -Identificación sistemática, desarrollo, organización y utilización de fuentes educacionales.
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